Erre a tevékenységre az előzővel egy időben kerül sor, mert az első héten, amikor a hőmérséklet és a páratartalom mérései zajlanak, elméleti munkát végzünk, amely a következő héten, a valódi kísérlet kezdetén fejlődésnek induló új élőlény embrionális fejlődéséről szól. Ebből az okból, és azért, hogy ne pusztán szemlélői legyünk egy élet fejlődésének, a tanulók prezentációt vagy elméleti munkát készítenek a tyúk és a tojás biológiai ciklusáról.