WZMACNIANIE EDUKACJI JAK WYBRAĆ INSTRUMENTY I APLIKACJE ICT DO CELÓW PROGRAMU NAUCZANIA
ELEMENTY PEDAGOGICZNO-METODOLOGICZNE W KORZYSTANIU Z LABORATORIÓW NAUKOWYCH
PEDAGOGIKA NAUKOWA I KOMPETENCJE INFORMATYCZNE
PROBLEM-BASED LEARNING – NAUKA OPARTA NA PROBLEMIE
WIRTUALIZACJA W NAUCZANIU
SYMULACJE W NAUCZANIU NAUK PRZYRODNICZYCH
WEB 2.0 IWIKI
Pytania testowe
URZĄDZENIA MOBILNE W NAUKACH PRZYRODNICZYCH
EKSPERYMENTY WSPOMAGANE KOMPUTEROWO
GEOLOKALIZACJA I NAUKI PRZYRODNICZE
RZECZYWISTOŚĆ ROZSZERZONA
Pytania testowe
EDMODO
Edmodo
SCHOOLOGY
Schoology
Wirtualneśrodowiska edukacyjnew zastosowaniu wirtualnych laboratoriów
Second Life
«
Előző
|
Következő
»
ELEMENTY PEDAGOGICZNO-METODOLOGICZNE W KORZYSTANIU Z LABORATORIÓW NAUKOWYCH
«
Előző
|
Következő
»