PEDAGÓGIAI-MÓDSZERTANI ELEMEK A VIRTUÁLIS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATÁBAN
IKT eszközök és alkalmazások a tananyagban
Hogyan haszáljunk IKT eszközöket és alkalmazásokat a tanyaghoz?
A kurzus az alábbi témákat foglalja magába:
- Virtuális laboratóriumok használatának pedagógiai-módszertani összetevői:
- Konnektivista és Konstruktivitsta megközelítések a pedagógiában
- Probléma-alapú tanulás
- Különböző vizualizációs lehetőségek az oktatásban
- Szimulációk használata valamint a minőséggel kapcsolatos kérdéskörök (milyen a jó szimuláció,mit nevezhetünk szimulációnak, mi az animáció stb.)
- Web 2.0 használata a tanulás és tanítás folyamata során (pl. Wiki bemutatása)
- Mobil-technológiai alkalmazások virtuális oktatási környezetben:
- Valós és virtuális világok összekapcsolása;
- Szenzorokkal való mérési lehetőségek;
- PC-k és laptopok nyújtotta lehetőségek;
- Mobil eszközök, tabletek, QR kódok;
- GPS és Geotagging használata
- EDMODO használata
- SCHOOLOGY használata
- Virtuális laboratóriumok használata virtuális környezetekben
- Second Life használata
* A kurzus végén megtalálható a felhasznált hivatkozások listája, valamint egyéb hasznos források a további tájékozódáshoz, valamint a fejezetekben használt kifejezések gyűjteménye is.