5. WEB 2.0 и WIKI

Терминът „WEB 2.0” е създаден от Тим О’ Райли през 2004 година и включва ново поколение услуги, предлагани в световната мрежа. Тези услуги днес вече са част от нашия живот. Както учениците, така и преподавателите са запознати с тях. Интернет обществата създават едновременно уеб съдържание, форми на общуване и представяне, и по този начин добавят допълнителна стойност на световната мрежа, която стойност към онзи момент е почти непозната.

В света на  WEB 2.0,  общества отразличен характер и мащаб създават бази данни и енциклопедии, които имат като резултат мрежа на взаимносвързана и напълно свободна за ползване информация. Най-известната от всички тях е Уикипедия, инициирана от Фондация Уикипедия (http://wikimediafoundation.org/). Уикипедия е система - тип „уики”, в която ползвателите могат да редактират, променят и разширяват публикуваното съдържание. Затова – уики е знание, базирано на съдържание, предложено от различни Интернет общества и съществува на демократичен принцип.  

 

 

Повечето от системите от типа „уики” се използват от бизнеса, но са много популярни и в сферата на образованието. Вече голям брой училища дават на своите ученици   работа в къщи /проекти/, състояща се в създаване на „уики тип енциклопедии” от различен характер и обем. В рамките на педагогическата терминология – става дума учениците не само да търсят информация и не само да развиват умения да боравят с тази информация /сортиране и подбор на ценната такава/, но и да си създават умения за оценка, критически анализ и модифициране на съдържанието, добавено от други ползватели.

Уики системата може да бъде ползвана в училищата чрез някои от свободните портали или чрез инсталиране на уики софтуеър на училищния сървър. За допълнителна информация потърсете страницата:  http://en.wikipedia.org/wiki/Wiki. Ако Уики се използва недостатъчно в процеса на преподаване/учене в дадено училище – добре е да се инсталира нова уики система за самото училище.

Най-добре познатите свободни за достъп уики страници в образователния сектор включват  Wetpaint (http://www.wetpaint.com/), PBworks (http://pbworks.com/)  и Wikispaces (http://www.wikispaces.com/). В тези случаи съдържанието е качено на дистанционен сървър, но това не означава задължително, че информацията е публична. /зависи от индивидуалните условия/.

            В системата „уики” – вие можете да редактирате сдържанието на страниците, което е нещо сходно като да използвате онлайн текст редактор. Във всяка система вие разполагате в функцията „история”, за да проследите редактирането и промените. Тази функция дава възможност на уики администратора /т.е на учителя/ да може да види промените, направени в дадения документ, да наблюдава активността на учениците и процеса на създаване на уики съдържанието. В повечето случаи вие дори можете на получавате и съобщения от самата система – имейли или RSS съобщения - кога са направени дадени промени. Пращането на съобщения или дискусиите във форуми е е също базисна функция, която подкрепя комуникацията между уики ползвателите.

 

Wetpaint и Wikispaces предлагат помощ за това как да използваме системата във формата на Англо-езични уики ползватели.  Употребата на уики в образованието е детайлизирана в един от най-интересните и най-богати „уики”, наречена „Уики в образованието”, достъпна на http://wikisineducation.wetpaint.com/. 

 

 

Тест за самооценка

1. Кое от изброените не е измерение за дигитална компетенция?

- Технологично

- Етично

- Педагогическо

- Познавателно

2. В коя от сферите за първи път е използвано проблемно-базираното учене?

- Авиация

- Математика

- Военни науки

- Медицина

3. Как учениците придобиват нови знания, използвайки проблемно-базирания метод за учене?

- Стъпка по стъпка и в група

- Първо учителят преподава основния материал

4. Коя от следните не е техника за визуализация?

- VRML

- Wiki

- Jmol

- Java

5. Коя от следните съдържателни категории считате, че може да бъде интерпретирана най-малко?

- Не-интерактивна анимация

- Интерактивна анимация

- Не-интерактивна симулация

- Интерактивна симулация

6. Кой въвежда термина Web 2.0?

- Тим О’ Райли

- Уорд Къннингъм

- Бил Гейтс

- Марк Зюкерберг

7. Кой може да редактира влизанията във Уикипедия?

- Всеки потребител, който сърфира в Интернет

- Всеки потребител, който вече е регистриран в системата

- Всеки потребител, който има права на администратор

8. Кое от следните не е “Уики” система?

- Wetpaint

- Wikispaces

- PBworks

- Wordle

9. Коя от следните характеристики не е типична за учителя, преподаващ чрез проблемно-базирания метод на учене?

- Контролиране

- Подкрепа на обучаващите се

- Източник на информация

- Съветване

10. Коя от следните възможности може да е пречка при преподаването на природни науки чрез използване на компютри?

- Непосредствено/директно/ използване на уеб съдържание

- Подготовка на презентации

- Компютърно моделиране

- Използване на симулации вместо експерименти