Tablety służą jako e-czytniki, repozytoria zdjęć i wideo, przeglądarki internetowe oraz platformy do gier z natychmiastowym dostępem do tysięcy aplikacji. Prezentują one nowe możliwości udoskonalania doświadczeń w oraz poza galerią w sposób po prostu niemożliwy z innymi urządzeniami. Tablety są tak zaprojektowane, że można je łatwo przekazywać dookoła, a większe rozmiary ich ekranu nadają się jako doskonałe narzędzie do doświadczeń w małych grupach. Tablety są doskonałe do wycieczek, szczególnie, że są przyjazne dla dzieci. Wbudowana geolokalizacja może pomóc wskazywać drogę zwiedzającym i zapewnia linki zbliżeniowe do treści; duże obszary wyświetlania i aplikacje sprawiają, że urządzenia są idealne do rozwiazywania problemów związanych z dostępnością.

 

              Zwiedzający korzystający z iPadów na wystawie, Brooklyn Museum

Tablety przedstawiają muzea nowymi sprawdzonymi dla interpretacji i edukacji środkami przekazu, które korzystają z ich dużych ekranów i opartych na gestach interfejsów.

iPady jako narzędzia interpretacyjne używane są przez pedagogów muzealnych podczas wycieczek grupowych: urządzenia te są wykorzystywane głównie przez pedagogów muzealnych w celu zapewnienia gościom dodatkowych treści multimedialnych, które mogą ułatwić zabawę, zaangażowanie i zrozumienie.

Innym zastosowaniem iPadów podczas zorganizowanych doświadczeń edukacyjnych jest: urządzenia są używane w kontekstach nauki, takich jak warsztaty.

 

                                                   Wykorzystanie iPada na warsztatach

 

Przykłady:

http://www.youtube.com/watch?v=jlkqK9WgjoE&feature=related