Pewne instytucje, włączając w to również muzea, oferują swoim gościom online specjalne rozwiązania edukacyjne. Te środowiska e-learningowe zapewniają możliwość programowego kształcenia z różnych przedmiotów i dla różnych grup docelowych. Uczestnicy są prowadzeni poprzez dydaktycznie przygotowaną treść multimedialną – obejmująca:

- Interaktywne e-lekcje - linearna sekwencja ekranów, które mogą zawierać tekst, grafikę, animację, audio, wideo i interaktywność w formie pytań i opinii zwrotnych.

- elektroniczne symulacje - zasadniczo oznacza tworzenie środowiska nauki, które "symuluje" prawdziwy świat, pozwalając uczniowi na naukę poprzez działanie.

Programy społecznościowe takie jak czaty, fora dyskusyjne i blogi są wykorzystywane do współpracy online pomiędzy uczniami. Taka zawartość oferuje przygotowane ścieżki kształcenia, którym muszą podążać uczniowie. Środowiska e-learning (np. Moodle) wymagają rejestracji użytkownika i ukierunkowane są na ustawiczne procesy uczenia się i wielokrotne wizyty online w celu stworzenia lepszego zrozumienia sztuki i dziedzictwa kulturowego.

 

 

 

E-learning jest szeroko rozpowszechniony jako narzędzie edukacyjne w muzeach naukowych i technicznych. Aby rozszerzyć swoją działalność edukacyjną i wprowadzić/pokazać jakieś zjawiska/zadania naukowe te muzea umożliwiają swoim uczniów i zwiedzającym laboratoria zdalne i symulacje wirtualne.