Mokymo turinio planavimas ir kūrimas Moodle nuotolinio mokymosi aplinkai

autoriai: Airina Volungevičienė, Marius Šadauskas

Baigę mokymus ir sėkmingai atlikę visas užduotis besimokantieji gebės:

  • Aprašyti mokymo programos didaktinį kūrimo procesą
  • Nustatyti nuotolinio mokymosi ir mokymo turinio kokybės užtikrinimo kriterijus
  • Pasirinkti ir suprojektuoti tinkamą Moodle struktūrą savo mokymo programai (kursui/pamokai)
  • Pasirinkti tinkamus web 2.0 įrankius ir socialines medijas, kurie gali būti integruoti į Moodle sistemą

peržiūrėti kursą »

Kaip teisingai pasirinkti IKT įrankius jūsų mokymo programai

autoriai: Attila Főző

Baigę mokymus ir sėkmingai atlikę visas užduotis besimokantieji gebės:

  • Panaudoti įvairius mobilius įrenginius mokymo procese ir naudoti kompiuterizuotus eksperimentus
  • Susipažins su vizualizacijomis, simuliacijomis, web 2.0 įrankiais, wiki aplinkomis, gebės panaudoti visa tai tiksliųjų mokslų disciplinose
  • Integruoti nuotolinius eksperimentus klasės veikloje
  • Išmoks naudotis EDMODO aplinka ir taikyti Second Life žaidimą klasės veikloje

peržiūrėti kursą »

IKT panaudojimas muziejaus veikloje

autoriai: Ekaterina Tsekova and Svetozara Kararadeva

Baigę mokymus ir sėkmingai atlikę visas užduotis besimokantieji gebės:

  • Panaudoti įvairius IKT įrankius muziejaus renginiams ir edukacinėms programoms
  • Panaudoti įgytas IKT kompetencijas profesinėje veikloje efektyvesniam muziejaus darbuotojų darbui
  • Panaudoti IKT rengiant muziejaus informacinę ir populiarinamąją medžiagą
  • Panaudoti e-mokymosi turinį muziejaus pedagoginėje veikloje

peržiūrėti kursą »

Mokymo programos transformavimas panaudojant nuotolinius eksperimentus: kaip tai integruoti mokykloje

autoriai: Ramona G. Oros, Diana V. Pop, Andreas Pester, Michael E. Auer, Danilo G. Zutin

Baigę mokymus ir sėkmingai atlikę visas užduotis besimokantieji gebės:

  • Naudoti skirtingas nuotolines laboratorijas
  • Identifikuoti skirtumus tarp skirtingų nuotolinių laboratorijų
  • Pristatyti nuotolinę laboratoriją mokiniams

peržiūrėti kursą »

IKT technologijomis grįstas tyrimų tobulinimas

autoriai: Luis Ochoa Siguencia

Baigę mokymus ir sėkmingai atlikę visas užduotis besimokantieji gebės:

  • Suprasti mokslinių tyrimų procesą ir taisykles, kuriomis reikia vadovautis, įskaitant temos pasirinkimą, mokslinio tyrimo rengimą ir galutinę ataskaitą
  • Rasti pagrindinę informaciją
  • Cituoti e-dokumentus naudojant standartinį formatą
  • Parašyti ir pristatyti tyrimą

peržiūrėti kursą »