Simuliacijos taikomos analizuojant sudėtingas sistemas. Simuliacijų pagalba galima suprasti elgseną arba realios sistemos struktūrą. Mokymosi aplinkoje svarbiausi simuliacijų taikymo privalumai yra šie:

• Atvirumas dirbant su simulaciniais eksperimentais.
• Simuliacinio prototipo sudėtingumo supaprastinimas.
• Įrangos kainos sumažinimas.
• Didaktiniai aspektai.

Mokymai elektroninės inžinerijos srityje vis dažniau reikalauja žiniatinkliu pagrįstų integratyvių mokymo kursų. Žiniatinkliu pagrįstas požiūris į laboratorinį darbą ir simuliacijas yra pagrindinė šiuolaikinio e-mokymosi technologijų technologija.

Kita virtualios žiniatinkliu pagrįstos laboratorijos rūšis - EJS (Easy Java simuliacija), tai specifinis įrankis, sukurtas gamtos mokslų dėstytojams ir studentams. Įrankis suteikia koncepcinę struktūrą ir supaprastinus įrankius Java programavimui. Tai leidžia susikoncentruoti daugiausiai ties reiškinio, kuris bus simuliuojamas, modelio aprašymu. Grafinės vartotojo sąsajos (angl. graphic user interfaze – GUI) JAVA-programavimas yra grafinis programavimas, simuliacinio modelio JAVA-programavimas apjungia JAVA kodą ir matematinius aprašymus (diferencialines lygtis). EJS pranašumas yra tas, kad ji leidžia sujungti GUI ir modelius, sukurtus su EJS ir simuliacine programine įranga, tokia kaip Matlab, Simulink, ir Dymola, ir t.t. [12].

PASTABA: Dėstytojas gali naudoti „Easy Java Simulation for Phys&Sports” („Easy Java simuliacija fizikai ir sportui“) mokymosi modulį, kad suprojektuotų simuliaciją kartu su studentais. Jokių programavimo žinių nereikia nei iš dėstytojo, nei studentų pusės.