Gerbiami mokytojai,

visas šis modulis parengtas išskirtinai tik jums! 

Studijuodami šį mokomąjį dalyką, nagrinėsite įvairias temas, pradedant nuo internetinių laboratorijų klasifikavimo ir baigiant internetinių laboratorijų pavyzdžiais bei nuotolinių technologijų ateities tendencijomis.

Mes stengsimės, kad modulis būtų kiek galima lengvesnis, nes norime, kad jūs suprastumėte KODĖL, KADA ir KAIP naudoti nuotolines laboratorijas mokymo veikloje.

KODĖL?

Pirmasis barjeras, užkertantis kelią platesnei tradicinių laboratorijų panaudojimo praktikai yra aukšta įrangos kaina, nes ne visos švietimo institucijos gali sau leisti įsigyti brangias laboratorijas ar leisti besimokantiesiems naudotis šiomis laboratorijomis.

Internetinės laboratorijos atveria galimybes atlikti eksperimentus nepriklausomai nuo laiko ar nuotolio, o tai leidžia:

sumažinti įrangos aukštus visuminius kaštus, asmeninės ir laboratorijos įrangos išlaikymą,

klasėje besimokantiesiems pademonstruoti eksperimentus specinėmis temomis, be jokio laboratorijos įrangos paruošimo klasėje.

Nuotolinė laboratorija naudojama šiais tikslais: siekiant „pagerinti laboratorinio darbo krūvį inžinerinių ar fizikos programų studentams“ ar „ieškant naujų veiksmingų švietimo formų“.

KADA?

Viena iš internetinės laboratorijos taikymo priežasčių buvo tai, kad „eksperimentą galima vykdyti nepriklausomai nuo laiko“.

Ką tai reiškia? Eksperimentą galima atlikti bet kuriuo laiku – bet kurią iš 24 valandų paroje bet kurią iš 7 savaitės dienų, todėl besimokantieji gali prisitaikyti, kada atlikti laboratorijos eksperimentus pagal savo tvarkaraštį ar grafiką.

KAIP?

Nepaisant to, kad internetinių laboratorijų privalumai plačiai pripažinti, augantis jų skaičius ir jų kūrėjų skaičius kelia tam tikrų sunkumų. Paprastai kiekvienas laboratorijos kūrėjas laikosi savo požiūrio į internetinės laboratorijos pateikimą, todėl skiriasi vartotojo sąsajos pristatymas, duomenų išsaugojimas, duomenų valdymas, komunikacijos protokolai ir vartotojo valdymas.

Kita svarbi su didėjančiu internetinių laboratorijų skaičiumi susijusi problema yra išplečiamumas, t.y. sistemos gebėjimas susidoroti su vis didėjančiu darbo kiekiu ir pasirengimas būti greitai išplėsta ir padidinta.