Dieses System bietet ein außerordentlich flexibles Umfeld, in welchem Schüler/ StudentInnen verschiedene Schaltkreise konstruieren und testen können. Die Modularität der VISIR Software erlaubt einige Flexibilität hinsichtlich der Ressourcen (Schaltkreis – Bauteile und Laborausstattung), die die Schüler/ StudentInnen zur Konstruktion und zum Testen ihrer Schaltkreise zur Verfügung haben. Darüber hinaus ist die VISIR Plattform betreffend der Interaktivität, die sie Schülern/ StudentInnen bietet, bemerkenswert.

Es können elektrische Schaltkreise von Studenten mit derselben Freiheit, die einem normalerweise ein traditionelles Labor erlaubt, gebaut und getestet werden, ohne dass die Gefahr von Verletzungen, oder dem Verbrennen von Bauteilen besteht.

Die VISIR Plattform bietet eine Online – Werkbank, auf der user Experimente durchführen können. Schüler/ StudentInnen können ihren gewünschten Schaltkreis bauen, und können unterschiedliche Laborausrüstung verwenden, um diesen Schaltkreis zu testen. Die mit VISIR durchgeführten Experimente sind hochgradig interaktiv, und erlauben real – time Kontrolle der Anlage/ Apparatur. Einer der interessantesten Aspekte dieser Plattform ist, dass sie eine erweiterbare Relais - Schaltmatrix bietet, wo Laborlehrer verschiedene Teile, wie auch ganze Schaltkreise anbringen können, abhängig von den durchzuführenden Experimenten. Mittels einer als VISIR Modul ausgeführten virtuellen Steckplatine können Schüler/ StudentInnen mehrere verschiedene Schaltkreise mit von den Laborinstruktoren zusammengestellten Bauteilsätzen zusammenbauen. Die Aufgabe der Laborinstruktoren ist es, neue Bauteile der Bibliothek hinzuzufügen, die Bauteilaufstellung, die spezifiziert, wo die Bauteile an der  Relais – Schaltmatrix angebracht sind, upzudaten, und die Maxlisten upzudaten. Die möglichen Verbindungen werden in der Bauteilliste aufgeführt.