A VISIR projekt

A VISIR (Virtual Instrument System in Reality – virtuális műszerrendszer a valóságban) projektet a svédországi Blekinge Institute of Technology (BHT), az egyesült államokbeli National Instruments (USA) és a szintén svéd Axiom EduTech felügyeli.

Az elektronikai kísérletek a világ minden táján az iskolák és egyetemek tananyagának fontos részét alkotják. A tanulók általában hagyományos, valódi laboratóriumokban végzik a kísérleteket. Az elérhető távoli laboratóriumok többé-kevésbé a valódi laboratóriumok élethű szimulációi. A VISIR Open Lab Platform egy elektronikai áramkörök tervezésére, huzalozására és mérésére használható távoli laboratórium, amelyet a Blekinge Institute of Technology (BTH) hozott létre. A tanulók a számítógép képernyőjén megjelenő műszerek és alkatrészek segítségével hozhatják létre saját áramköreiket. A VISIR Open Lab Platform ezután valódi áramkörré alakítja a tanuló terveit, a mérési eredményeket pedig a számítógép képernyőjén jeleníti meg. A VISIR Open Lab Platform így valós laboratóriumi környezetet kínál, amely az interneten keresztül bármikor és bárhonnan elérhető (Gustavsson, 2009).

A VISIR Open Lab Platform használatával három fő tanulási forgatókönyv valósítható meg a gyakorlatban (Feisel, 2005):

(1)    Középiskolások és elsőéves egyetemisták kísérletei. A VISIR Open Lab Platform segítségével az ebbe a csoportba tartozó tanulók alapvető egyenáramú, illetve kisfrekvenciás váltóáramú áramköri kísérleteket végezhetnek Ohm és Kirchhoff törvényeivel kapcsolatban.  Emellett megismerkedhetnek a műszerekkel, alkatrészekkel, útmutatókkal, adatlapokkal, bekötési módszerekkel és a laboratóriumi munka egyéb fontos elemeivel is.

(2)    Olyan egyetemi hallgatók, akik már ismerik az elektronikai alkatrészeket és bekötési módszereket. Az ebbe a csoportba tartozók összetett kísérleteket végezhetnek tranzisztorokkal, műveleti erősítőkkel, analóg-digitális átalakítókkal stb.

(3)    Kísérletek rögzített áramkörökkel, például nyomtatott áramkörökkel.

Az Útmutató bemutatja a felhasználói felületet, továbbá utasításokat és példákat tartalmaz a VISIR használatával kapcsolatban.

 

MEGJEGYZÉS: Ezt a távoli laboratóriumot 2 tanulást támogató modul – „Analóg áramkörök mérése” és „Hogyan áramlik az elektromosság?” (fizika, középiskolai tanárok részére) – készítésére is felhasználta az OLAREX konzorcium.