Welcome...
Tisztelt Tanárok!
Ebben a tanfolyamban különféle témaköröket ismertetünk, az online laborok osztályozásától kezdve a virtuális laboratóriumi példákon
keresztül a távtechnológiákban várható
jövőbeli trendekig.
A modult megkíséreltük a lehető legközérthetőbb módon felépíteni, hogy
megérthesse, MIÉRT, MIKOR és HOGYAN használhatók a távoli
laboratóriumok a tanításban.
MIÉRT?
A berendezések magas
költségei komoly akadályt jelentenek a hagyományos laboratóriumok
használatakor, hiszen nem minden intézmény engedheti meg magának ezek
beszerzését, illetve tanulók számára történő elérhetővé tételét.
Az online laboratóriumok:
Valódi kísérletek elvégzését teszik lehetővé időtől és helytől függetlenül,
– így csökkenthetők a berendezések, a személyzet
és a fenntartás költségei, és
– a tanórákhoz illeszkedő kísérletek mutathatók be
a tanulóknak anélkül, hogy szükség lenne a laborberendezések előkészítésére.
A távoli laboratórium „csökkenti a
laboratóriumi munkaterhelést a mérnöki vagy fizikai tanulmányokban”, illetve
„új és hatékonyabb oktatási formát tesz lehetővé”.
MIKOR?
Az online kísérletek egyik fő előnye az időponttól való függetlenség.
Mit is jelent ez? Az online eszközök gyakorlatilag bármikor elérhetők, így
a tanulók saját időbeosztásukhoz igazíthatják a laborgyakorlatokat.
HOGYAN?
Az online laboratóriumok közismert előnyei ellenére az ilyen megoldások
egyre növekvő száma felvet néhány fontos kérdést. Általában minden megoldásfejlesztő
saját megközelítését alkalmazza az online laborgyakorlatok felhasználói
felületének, adattárolási és adatkezelési módjának, kommunikációs
protokolljainak és felhasználókezelésének kialakításában.