Тук още веднъж, учениците трябва да усъвършенстват своите умения за решаване - от основни упражнения до комбинационни вериги.

Процесът на проектиране на комбинационни системи на ниво-бит се състои от превръщане на всяко представяне на цифровата система в друго, докато се достигне до цифрова схема, базирана на логически елементи. Следователно, първото нещо е да се прочете и разбере заданието на цифровата система за проектиране, за да се определи броя на цифровите входове и изходи на системата, след това се прави таблицата на истинност, свързана с този режим, следвана от карта V-К за всеки изход, и от всичко това се получават съответните минимизирани Булеви изрази. Накрая, изпълнението на логическа схема, базирана на логически елементи НЕ - И - ИЛИ, се получава в лабораторията.

Процесът може да бъде следван използвайки Boole-Deusto и WebLab-Deusto. Има два ключови момента: първият и последният, останалите са стъпки, които повече или по-малко са автоматични.

При първата стъпка, ученикът трябва да получи таблица на истинност от заданието, а за това трябва тя да се разбере и раздели наслучай по случай. Резултатът е таблица на истинност ,  получена с помощта на логиката и знанията.

 Цикъл на проектиране

Накрая, ученикът трябва да тества веригата в WebLab-Deusto , за да види дали тя е с режима, който се изисква по заданието или не. Ако отговорът е ДА, проектирането е приключено, но ако резултатът е НЕ, тогава, грешната стъпка трябва да се коригира, отново да се изпълни и да се анализира резултата.