Wstęp
Kurs przeznaczony jest dla nauczycieli i trenerów zajmujących się rozwijaniem nauki na odległość oraz programu nauczania. Kończąc ten kurs uczestnicy będą umieli:
- zdefiniować działalność edukacyjną wspieraną technologiami /technology enhanced learning activity w skrócie TEL/ (należy złożyć praktyczne zadanie wraz z definicją działalności edukacyjnej wspieranej technologiami TEL)
- wybrać i zastosować narzędzia Moodle i szablony konstrukcyjne które najlepiej pasują do realizacji swojego działania edukacyjnego w Moodle (scenariusz działalności realizowanej w Moodle z linkiem i dostępem przewidzianym dla opinii publicznej i komentarzy uczniów
- argumentować i wyjaśnić, dlaczego działalność edukacyjna wspierana technologiami lepiej odpowiada potrzebom uczniów (refleksyjna ocena swojej działalności edukacyjnej oraz plan udoskonalenia na przyszłość).
Nie ma specjalnych wymagań co do uczestników tego kursu, jednak dla skutecznego i efektywnego tempa nauki preferowane są umiejętności w zakresie projektowania curriculum i zarządzania Moodle.
Uczestnicy będą mieli do wykonania 3 zadania praktyczne (Zadania), które potwierdzą umiejętności i zdolności zdobyte podczas kursu. Każde działanie będzie miał maksymalną notę 10 punktów. Kryteria oceny zostaną opisane obok każdego działania.
10 godzin nauki jest wymagane dla pomyślnego ukończenia kursu.
Nauka w 100 % będzie odbywać się online.
W tym kursie będzie wykorzystywane forum dyskusyjne dla konferencji asynchronicznych oraz wideo konferencje dla synchronicznego współdziałania z nauczycielami.
Rozpoczynając naukę w tym kursie proszę odnosić się do:
- w kwestii najnowszych zmian i poprawek do kalendarza kursu znajdującego się po prawej stronie kursu
- w kwestii najnowszych informacji do forum wiadomości i ogłoszeń
- w kwestii informacji od nauczyciela/opiekuna kursu na temat wyników swoich działań proszę sprawdzać swój grade book (dziennik ocen).
W dolnej części strony głównej tego kursu zaleca się obszar Wiki dla wpisów uczestników kursu. Są to sugerowane przez ucznia źródła i przykłady. Zachęcamy do wpisywania tam spraw i uaktualnień, z którymi się spotykasz lub które są przydatne dla Ciebie. Będą one brane pod uwagę w celu udoskonalenia kursu w przyszłości, odnosząc się do twojego wkładu.
Nauczycielami w tym kursie są:
Airina Volungevičienė, która będzie towarzyszyła kursantom we wdrażaniu Zadania 1 oraz będzie konsultantem w kwestiach projektu curriculum.
Marius Šadauskas, który będzie towarzyszył kursantom we wdrażaniu Zadania 2 oraz będzie konsultantem w kwestiach integracji mediów społecznościowych do Moodle VLE.