Este curso está dirigido a profesores y educadores que se dediquen a la educación a distancia y que enseñen un plan de estudios. Tras completar el curso, los alumnos podrán:

1. Definir el aprendizaje potenciado por la tecnología (se entregará una tarea práctica con la definición del aprendizaje potenciado por la tecnología)
2. Seleccionar y usar las herramientas de Moodle y las plantillas de diseño que mejor se ajusten para desarrollar la actividad de aprendizaje en Moodle (un guión de la actividad realizada en Moodle con el enlace y el acceso a los comentarios públicos y de los compañeros)
3. Argumentar y explicar por qué el aprendizaje potenciado por la tecnología se ajusta a las necesidades de los estudiantes (evaluación reflexiva del aprendizaje y un plan de mejora para el futuro).

No hay ningún requisito especial para los alumnos de este curso. Sin embargo, es preferible tener un conocimiento previo de diseño de planes de estudios para conseguir un ritmo de aprendizaje satisfactorio y efectivo.

Los alumnos tendrán que realizar 3 tareas prácticas (Actividades) que mostrarán las técnicas y habilidades asimiladas en el curso. Cada actividad tendrá una puntuación máxima de 10 puntos. Los criterios de evaluación se describirán junto a cada actividad.

Son necesarias 10 horas de aprendizaje para completar el curso con éxito.
El aprendizaje será 100% online.
Para la interacción asíncrona se utilizará un foro de debate y la interacción síncrona se realizará mediante videoconferencias con los profesores.

Tras comenzar el aprendizaje en el curso puedes consultar:
- El calendario en la parte derecha del curso para ver los últimos cambios.
- El foro de noticias y anuncios para encontrar las últimas novedades.
- Revisa tu libro de calificaciones para ver los comentarios de tu profesor o tutor del curso sobre los resultados de tus actividades.

Al final de la página principal del curso se indica el espacio Wiki para las colaboraciones de los alumnos en donde encontrarás recursos y ejemplos propuestos. Se te anima a contribuir ahí con los casos y novedades que conoces o que te son útiles. En el futuro estas aportaciones se tomarán en consideración para mejorar el curso haciendo referencia a tu contribución.

Los profesores de este curso son:
Airina Volungevičienė que asistirá a los alumnos con la realización de la Actividad 1 y las cuestiones relacionadas con el diseño de planes de estudio.
Y Marius Šadauskas que asistirá a los alumnos con la realización de la Actividad 2 y con la integración de los medios sociales en Moodle VLE.

 

Aquí se publicarán las novedades, ideas, anuncios y propuestas.