Pratimai

Sumažinkite
šaltinio temperatūrą,
1.
aprašykite, kaip pasikeitė šaltinio spalva.
2.
aprašykite, kaip pasikeitė grafiko forma.
3.
kaip pasikeitė maksimalaus intensyvumo balgos ilgis?
Padidinkite
šaltinio temperatūrą,
1.
aprašykite, kaip pasikeitė šaltinio spalva.
2.
aprašykite, kaip pasikeitė grafiko forma.
3.
kaip pasikeitė maksimalaus intensyvumo balgos ilgis?

1. Violetinė spektro pabaiga prasideda ties ? µm bangos ilgiu.
2. Matomas
spektras prasideda raudona spalva ties ? µm bangos ilgiu.
3. Simuliacija
rodo, kad 1 µm = 1000 nm.
Kaip
pavadintas nm?
4. Kokia, jūsų nuomone, yra EM „juodojo
kūno” šaltinio, parodyto žvaigždžių sprogimo viršūnėje, spalva?
5. Ar
visos trys spektro spalvos - mėlyna, žalia, raudona – reikalingos šios spalvos
atsiradimui?
6. Kokia
temperatūra parodyta šiam EM juodojo kūno šaltiniui pradžioje, kai pradedate
simuliaciją?
7. Kokia
temperatūra bus, jei matuosime pagal Celsijų?
8. Koks
yra raudonos spalvos dažnumas?
9. Prie
kokios temperatūros orkaitės šildymo elementas pradės šviesti raudonai?
10. Kokia
šioje simuliacijoje daroma prielaida apie žemės paviršių? Kiek laipsnių tai bus
pagal Celsijų?
11. Mes
matome žemę, nes ją atspindi šviesa, bet kodėl nematome žemės šviečiant,
išskyrus tik tada, kai esame vos keli žingsniai nuo aktyvaus vulkano?
Kurie iš mūsų pojūčių leistų mums
nustatyti EM spinduliavimą, siunčiamą nuo žemės paviršiaus?
12. Pagal
šią simuliaciją, kokia yra įkaitintos iki baltumo veikiančios elektros lemputės
spalva?
13. Kuri
pirminė spektro kalba mažiausiai reikalinga, kad susidarytų šviesos lemputės
spalva?
14. Ar
įkaitinta iki baltumo spalva visų pirma yra šviesos šaltinis, ar šilumos
šaltinis?
14. Kaip
ši simuliacija padeda atsakyti į ankstesnius klausimus?