Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych

Wydawnictwo Impuls / ISBN 978-83-7587-163-0 / Kraków 2009, wyd. 7, format 165 x 235, objętość 272 str., oprawa twarda

Prezentowana publikacja przeznaczona jest dla studentów pedagogiki. Ułatwi im ona przygotowanie prac dyplomowych i magisterskich. Stanowi też dobre wyjście do rozumienia i oceniania wartości poznawczej opracowań naukowo-badawczych, z którymi można się spotkać w literaturze pedagogicznej, psychologicznej i socjologicznej. Książka może stanowić też pomoc dla doktorantów i habilitantów, którzy piszą prace z zakresu pedagogiki, jak również dla wszystkich innych osób bliżej zainteresowanych metodologicznymi problemami badań pedagogicznych.

Metodologia badań społecznych

Brzezinski / 2011

Nowy wybór tekstów z metodologicznych podstaw badań społecznych adresowany jest przede wszystkim do studentów i doktorantów z kierunków studiów o profilu społecznym. Będzie jednak przydatny także szerokiemu kręgowi odbiorców: psychologom, socjologom, pedagogom. Prezentowane w nim artykuły zostały napisane przez najlepszych polskich specjalistów i bogato zilustrowane przykładami.

WYBRANE ZAGADNIENIA METODOLOGII BADAŃ

Jan Kosmol / Wydawnictwo Politechniki Śląskiej / 2010

W książce przedstawiono w postaci encyklopedycznej wybrane zagadnienia badań naukowych, ukierunkowane na eksperymentalne badania identyfikacyjne. Najistotniejszą zaletą książki jest zestawienie najważniejszych zagadnień dotyczących badań eksperymentalnych w postaci zwartej. Treść książki bezpośrednio nawiązuje do przedmiotu wybrane zagadnienia z metodologii badań prowadzonego przez autora na Wydziale Mechanicznym Technologicznym Politechniki Śląskiej w Gliwicach.

METODOLOGIA BADAŃ NAD EDUKACJĄ

Rubacha / Łośgraf / 2011

Pierwszy od wielu lat i jedyny nowoczesny podręcznik dotyczący metodologii badań nad edukacją. Podręcznik dla studentów pedagogiki, socjologii i psychologii. Główna idea podręcznika opiera się na jego interakcyjności (czytelnik jest prowadzony krok po kroku po treści podręcznika, angażowany w wykonywanie zadań testujących rozumienie tekstu). Zadania sprawdzające rozumienie tekstu nie są abstrakcyjne, lecz nawiązują do doświadczeń edukacyjnych czytelnika.

METODOLOGIA BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH

JERZY BRZEZIŃSKI / PWN 2011

Omawia strukturę procesu badawczego, dobór prób, modele eksperymentalne i inne ważne elementy metodologii. Osobny rozdział poświęcony jest założeniom teoretycznym testów psychologicznych. Książka przeznaczona jest dla studentów psychologii i pracowników naukowych. Wobec braku odpowiednich podręczników skorzystają z niej także studenci i pracownicy naukowi innych dziedzin humanistycznych, przede wszystkim socjologii i pedagogiki.

METODOLOGIA BADAŃ W GLOTTODYDAKTYCE. WPROWADZENIE

Weronika Wilczyńska, Anna Michońska-Stadnik / wydawnictwo: AVALON / 2010

Prezentowana książka to pierwsze w Polsce, całościowe wprowadzenie do metodologii badań w glottodydaktyce, przydatne będzie zwłaszcza osobom przygotowującym prace magisterskie i doktorskie, ale także np. artykuły i inne opracowania naukowe.

Przedstawia szczegółowo główne typy badań i zasady przygotowywania prac naukowych – od refleksji teoretycznej, poprzez badanie empiryczne, aż do redakcji tekstu końcowego. Książka przyjazna Czytelnikowi – zawiera liczne przykłady i ramki z dodatkowymi informacjami, a także słowniczek głównych podstawowych terminów.