Schoology

Schoology.com  ist gleichzeitig ein community Netzwerk und ein virtuelles Lernumfeld. Dieses frei zugängliche Interface stellt den Lehrern die entsprechenden tools zur Verfügung, um ein online – Klassenzimmer zu führen. Das gänzlich cloud-based Service ermöglicht es Lehrern, unterschiedliche Lernmaterialien und Kurse für Schüler/StudentInnen zusammenzustellen.

Schoology erlaubt es auch Schüler/StudentInnen und Eltern, mit den Lehrern in einem sicheren online Umfeld zu interagieren.

Schoology.com hat eine frei downloadbare Smartphone App. Die neuesten Dienste sind auf Schoology Blog verfügbar.

 

Schüler/StudentInnenregistrierung - http://www.screencast.com/t/Ys9h9WiH

Wenn man sich registriert, kann man aus einem von drei Profilen wählen: Lehrer, Schüler/StudentIn und Elternteil. Sowohl Schüler als auch Eltern benötigen Zugangscodes, um sich anzumelden. Diese Codes bekommt man vom Lehrer; Schüler/Innen können sich mit dem gleichen Code anmelden, wohingegen Eltern separate Codes benötigen, um die Privatsphäre der Schüler/StudentInnen zu schützen. Beim ersten Besuch nach der Registrierung erscheinen am Bildschirm kleine Blasen mit Tipps wie man das Interface verwenden kann.

Das System verwendet eine Struktur und Menüführung, die von den sozialen Netzwerken her bekannt ist. Grundfunktionen beinhalten Nachrichtenfunktion und die Verbindungsmöglichkeit zu einem Google- oder Facebookprofil. Wenn man sich mit dem Google Profil verbindet kann man Inhalt mit anderen Schüler/StudentInnen, die den eigenen Google Drive verwenden, teilen. Der Kalender ermöglicht die standardmäßige Erstellung verschiedener Events/ Ereignisse in vier Bereichen: Kurse, Gruppen, schulische und persönliche Ereignisse

 

Als ersten Arbeitsschritt sollte man sein Profil konfigurieren (video) -
http://www.screencast.com/t/qMa5ilpAB

Hier kann man Fotos hochladen, verschiedene persönliche Details teilen und einen Microblog führen. Wenn man auf sein Profil klickt, kann man ganz einfach die Anzahl der posts und geteilten Inhalte, sowie die Anzahl der Schüler/StdentInnen, die bestimmten Gruppen oder Kursen zugeteilt sind, sehen.

Das Untermenü „recent activity” ist der Pinnwand bei Facebook sehr ähnlich, da man den postings seiner Freunde, von Gruppen, der Schule und seinen eigenen folgen kann. Hier kann man auch eine Umfrage erstellen, Events ankündigen und Statusupdates verfolgen.

Eine der Kommunikations- und Zusammenarbeitsebenen ist die Gruppe. Man kann drei Arten von Gruppen gründen: auf Einladung, auf Einladungsanfrage, oder offen. Außer bei offenen Gruppen braucht man einen Zugangscode vom Administrator (Lehrer). Innerhalb der Gruppe kann man chatten, Alben erstellen, die Profile der anderen besuchen und Materialien für die Gruppe sammeln und veröffentlichen.

 

Gruppen in Schoolology (video) - http://www.screencast.com/t/iw0rbpAe8p

 

Der bedeutendste Lernort ist der Kurs, der Dienste ähnlich den meisten Lernmanagemantsystemen (LMS) bietet. Im Kursmenü kann man seine eigenen Kurse erstellen, oder Kursen anderer Lehrer beitreten (um das zu tun braucht man einen Code, der vom Interface generiert wird). Wenn man einen Kurs erstellt, muss man den Namen des Kurses, das Fach und die Klasse angeben, und man kann den Code und die Optionen hinsichtlich der Arten von Kursmaterialien, die man dem Kurs zuteilen kann, sehen.

Kursmanagement (video) - http://www.screencast.com/t/MkGo1FQKZ6

Innerhalb jedes Kurses kann man Aufgaben verteilen, Fristen setzen und Beschreibungen liefern, und Dateien, Links und Hintergrundmaterialien wie bei Moodle hinzufügen. Man kann einer spezifischen Aufgabe auch die Entwicklungsziele und Fertigkeiten, die im Lehrplan dargelegt sind, hinzufügen.

Im Materialmenü hat man verschiedenste Optionen:

Den Schüler/StudentInnen Aufgaben stellen

Diverse Online – Tests erstellen

Im Kurs Dateien veröffentlichen

Zu einem bestimmten Thema einen Diskurs führen

Ein Album zusammenstellen

Seiten erstellen

Das Kurs Interface beinhaltet auch ein ’Notenheft’, um die Anwesenheit und Mitarbeit der Schüler/StudentInnen zu dokumentieren, ihre Arbeit zu beurteilen und Schüler/StudentInnendiagramme zu überblicken. Unter ’Anweisenheit’ können Lehrer Protokoll über die Anwesenheit führen (anwesend, abwesend, zu spät, entschuldigte Abwesenheit), und Kommentare zu den user – Profilen der Schüler/StudentInnen abgeben.

 

Der Menüpunkt ’Resources’ ermöglicht es Lehrern, viele Lernmaterialien zu sammeln:
http://www.screencast.com/t/tvzQS5mpOCjR

 

Ein weiteres nützliches Element von Schoology ist „Resources’’, wo man gezielt zu interessanten Themen nachforschen kann. Man kann die Suche durch Eingabe des Kursnamens, der Art des Zusatzmaterials (Aktivität, Bewertung, Lernmaterial, Spiel/ Puzzle, Lernhilfe, Stundenplan, Präsentation, Test) und des Klassen- und Dateiformates einengen. Man kann den Inhalt, den man nützlich findet, auf seinen online – Speicher herunterladen, und man kann sogar seine eigene Sammlung erstellen.

Unter ’Own materials/resources’ kann man die Dokumente (und Kalenderevents) seines Google Kontos importieren, und auch Lernmaterialien anderer Lehrer oder der Khan Academy verwenden.